他们担心，我们将面临大量系统性的***失业，因为没有掌握相关技能的失业工人无法胜任未来的工作。值得注意的是，辩论双方在这一点上是一致的。毫无疑问，技术摧毁了低技能、低报酬的工作，同时创造了高技能、高报酬的工作。

    作为一个社会，我们是否注定要分裂成两类人:一类是受过培训，在新工作中获得高薪的人，另一类是受过较少培训，眼看着自己的工作被机器取代的人?后一种人是否因为缺乏训练而永远被拒之门外?

    答案是不。

    “快餐工人能成为遗传学家吗?”这个疑问本身就是错误，快餐工人不会成为遗传学家。

    但是一个大学生物学***可以成为了遗传学家，然后高中生物老师得到了大学的工作，接着，代课老师被全职雇佣来填补高中的教学工作，一直向下，每个人都得到了提升。

    问题不在于那些从事低技能工作的人能否胜任高技能工作。相反，问题是，“每个人都能比现在的工作更努力一点吗?”如果是这样的话，而且我深信回答是肯定的，那么每当科技创造了一份“更高层”的新工作，每个人都会得到提升。”

    200年来，除了大萧条时期，美国的失业率一直在2%到13%之间，欧洲的变动范围更大一些，但也不多。

    如果在200年的失业率图表上，让你们找出装配线在哪里取代了传统制造业，或者蒸汽动力在哪里迅速取代了动物动力，或者工业以闪电般的速度采用电力，你们是找不到的，它们甚至还没有出现在失业记录中。

    你甚至不用观察装配线就能看到这一切，可以说，它已经连续发生了200年，每50年我们就会失去大约一半的工作岗位，而这一比例自1800年以来一直很稳定。

    为什么200年来，我们每半个世纪就失去一半的就业机会，但这一过程从未导致失业?因为它不仅没有造成失业，而且在此期间，我们在工资上涨的背景下实现了充分就业。

    在一半的工作岗位不断被摧毁的情况下，工资怎么可能上涨?

    原因很简单，因为新技术总会提高工人的生产力，它创造了新的工作岗位，如网页设计师和程序员，同时摧毁了低工资的累人工作，当这种情况发生时，一路上每个人都会得到一份更好的工作。

    我们现在的情况和过去没有什么不同。技术的本质一直是创造高技能的工作和提高工人的生产力，这对每个人来说都是好消息。

    人们经常问我，他们的孩子应该学习什么以确保他们将来有工作，我通常说这不是什么大不了的问题。如果我带着现在所知道的一切，回到80年代中期，我在高中能学到什么能为今天做更好的准备呢?只有一门课，而且不是计算机科学，而是打字，谁能猜到呢?

    伟大的技能是能够学习新事物，幸运的是，我们都有这种能力。事实上，这是我们作为一个物种的独特能力。在我的日常工作中，我所做的主要是多年来我学到的技能。以我的经验，如果你问所有级别的人，“你想要一份更有挑战性的工作来赚更多的钱吗?”几乎所有人都同意。