首先是一个简单的游戏:“惯性拍手”,游戏的规则简单到我不想用文字去描述它,但游戏背后的意义却远非文字所能表达,教官给了我们一句点睛之笔的总结:“惯性是导致许多工作低效、不能如期完成、损失团队利益的罪恶之手。”
在经历了一场团队认识的革命性洗礼后,素质拓展费用,接下来的“突击障碍”、“信任桥”、“智力剪纸”,让我们领悟到了“牺牲小我成就大我”的个人奉献精神;感悟到了每个人都是渴望被信任的,有了别人的信任,身上便平添了责任感,素质拓展公司,在本着对自己对他人负责的态度,压力才能转化为不尽的动力;个人的智慧和团队的决策是完成共同目标的重要推动力。同时,这些活动也培养了我们在管理工作中的许多必需特质:***的决策力,快速反应的应变能力等。后的“密码传递”活动令我们参与其中的每一位队员都终生难忘。活动前教官三番五令的游戏规则说明也许让大家觉得太小瞧我们了。
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二时期,德国人在大泰西的海底用潜水艇去歼击英国商业上的事务用船,许多人发觉灾非常难过后都会有一小局部人能生存下来。奇怪的是活下来的那一些人并不是年青的海员,而是在那艘船上岁数较大的老海员。
一点心理学家和军事家经过研讨得出论断:当灾殃来到时,丽水素质拓展,表决你是否保存生命的关键的因素不是你的体能,而是你的心理素质能力。年龄较大的海员有浩博的阅历和经验,有着坚定的保存生命信念,后能保存生命下来。而年青的海员们,在面临灾殃时,神魂的懊丧造成了机体机能防线的各个方面解体,因此导致了身体的力量的急速减退,后造成失去生命。于是1942年,一个名叫库尔特?汉恩的德国上下团结英国人劳伦斯?豪尔特兴办了阿伯德威海上训练学院,这就是体验认识式培养训练起初的一个大概的形状。这所学院正兵员的保证曾起到十分积极的效用。
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