孤独症儿童有***佳训练时期吗？

一旦孩子被诊断(或怀疑性诊断为有'孤独症倾向')，就要为他提供干预性的训练，因为训练是目前唯yi证明有效的矫治途径。在发达***和地区，杭州儿童***哪家***看的好，患孤独症的孩子多在三岁左右被确诊，因此'3-6岁'一直是***们建议的***佳训练期，同时也因为这一时期也是儿童大脑发育的重要阶段。

　实验证明孤独症儿童若在学前经过训练，他们的智商可以提高十二点，美国新泽西州大学的有关研究工作于1991年证实了这一点。这一研究甚至表明，孤独症儿童学前阶段接受训练后智力发展的潜力，超过了正常儿童，因为研究中同样接受学前训练的正常儿童，可以取得好成绩，***，但几乎不会发生智商的变化。
这个测试结果，证明了对孤独症儿童进行早期训练是行之有效的，杭州儿童***学校电话，并说明3-6岁是关键期。但许多个案也证实，即使是超过这一年龄阶段，方法正确的训练也会使患儿有很大改善，放弃训练矫治，孩子的状况只会愈来愈差，只要开始就不会太迟。

***患儿的环境zhi疗方法有哪些

1、清楚***性质，正确加以对待。爸爸妈妈应知道到***是一种***，应设法了解病因，生动寻求zhi疗，杭州儿童***是什么原因，而不应采纳粗暴、小看、冷淡、惩罚等方法，这样做不只会加剧病症，而且会加剧患儿的自卑、忧虑、孤僻或反抗心思。

　2、逐渐纠正多动行为。应逐渐减少孩子的多动行为，而不应订立过高的政策，马上要求他们变成安静的乖孩子。过火的要求只会导致互相间的联络严重。

3、让***孩子参与五颜六色的文体、社会活动，使他们能有机会渲泄过剩的精力。

***的孩子会重复地做同一个刻板的动作，有些则执于某些常规，也有些会专心致志于一些政策，如气味、有质感的政策或政策所宣告的动态。我知道的展赐则会目不斜shi地绘画轿车及怪兽，这好像给他很大的满足感。***的孩子除言语翻开缓慢或彻底不理说明话外，他们大多不了解用手势或表情与人交流，更不了解照顾爸爸妈妈的呼叫。一同，他们亦不能有问有答或提出自己的定见，只能描绘事物称谓和外在性质。有些***孩子像鹦鹉般，重复他人的说话，有些乃至彻底不理说明话。

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