学前班幼小衔接-义乌上知教育用心***-义乌学前班
作者:义乌上知教育2020/4/2 4:21:14

义乌市上知教育主打课程:幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、***加强课、课程***,实行精品小班制教学。

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幼小衔接的重要性体现在小学教育要求孩子具备极强的这几个能力:

1.身体素质,健康是第—重要的。

2.自理能力,这个是要从小培养的。

3.适应性,情商,这跟人际交往是有很大关系的,人际交往能力越强,孩子到小学阶段能发挥的就更多了。

4.学习能力,到了小学阶段,以学习为主,肯定学习能力是非常重要的,这个部分的话对孩子后期的学习的重要性会越来越高。













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● 良好的阅读习惯可以潜移默化地增强孩子的听力、理解力和注意力。家长可选择合适的绘本和孩子一起阅读,图文并茂的内容还能激发孩子的想象力。

● 搭积木能培养孩子的空间观念、吃水果的时候可以学习数量的加减、乘电梯的时候可以认识数字……培养孩子对数学的兴趣也是非常简单的。

● 美术绘画对于增加自信、孩子情绪表达都有极大帮助,对健康有良性的作用。 创作中,可以学习的知识也很多,喜欢画画的孩子在认知学习方面,大多数也都表现得很出色。

● 下围棋能训练孩子的专注力与思维能力、培养孩子的***;学围棋的孩子大多知礼仪、善***,这对幼升小是莫大的帮助,孩子的交际能力强,很快就能适应到学习氛围当中。了解围棋课程点击左下角阅读原文进入



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自卑是一种性格缺陷,人的自卑性格的形成往往源于儿童时代。因此,父母应关注自己的孩子有没有自卑心理,一旦发现,须尽早帮助克服和纠正,以避免形成自卑性格。

父母如何纠正孩子的自卑心理呢?以下几种方法可供父母们参考:

一、建议孩子使用小目标积累法

很多孩子产生自卑,往往是由于对自己要求过高,把自己已经取得的小成绩淹没在大目标无法实现的焦i虑中,心理上就常常笼罩在悲观、失望的阴影中。孩子可以自己制定一个个能在短期实现的小目标,引导自己向前看,从已经实现的小目标中得到鼓舞,增强自信。随着一个个已实现的小目标的积累,不仅会形成一个实现大目标的动力源,还会使孩子形成足以克服自卑的信心。

二、教孩子扬长补短,学会心理补偿

“尺有所短,寸有所长”。每一个人都有自己的长处和优势,同时,也有自己的短处和劣势。如果用其所短而舍其所长,就连天才也会丧失信心,自暴自弃;相反,一个人若能扬长避短,强化自己的长处,就是有***的人也能充满信心,享受成功的快乐。因此,消除孩子的自卑心理,要善于发现他们的长处和优势,并为他们提供发挥长处的机会和条件,让孩子学会理智地对待自己的短处,寻找合适的补偿目标,从中吸取前进的动力,就能把自卑转化为一种奋发图强的动力。这也是帮助孩子克服自卑心理的关键。

三、驱除孩子心中失败的阴影

孩子在生活中难免遇到失败和挫折,而失败的阴影是产生自卑的温床。所以,父母应及时了解孩子的心理变化,给孩子指导,帮助孩子及时驱逐失败的阴影,这是克服自卑、保持自信的重要手段。驱逐失败阴影的方法很多,比较常见的有以下两种:一是父母要帮助孩子将失败当做学习的机遇,认真分析失败的原因,从失败中学习和吸取教训,总结经验;二是彻底遗忘,父母要帮孩子有意将那些不愉快的、痛苦的事彻底地忘记,或是用成功的经历去抵消失败的阴影。


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