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学习外语成为“双语者”的好处：

双语者一般思路都很开阔，问题解决能力和思考能力也很强。（Hakuta 1986）

多语者可以从多个角度来分析事物，因此他们拥有立体的世界观。

他们的想法也更灵活。因此，多语者不会被固有的观点所束缚，他们对不同角度的看法有着更深层的理解。（Cook2001）

通过学习多门外语，可以开阔人的视野。

通过同时体验“内”和“外”，培训教育加盟可以从外国人的角度来了解本国的文化。可以加深对文化比较和文化概念的理解，这些都是单语者无法了解的。

更容易接受不一样的语言文化

学习第二门语言，不仅仅是单纯的语言知识，在语言的背后所附带的文化内容也是语言学习的一部分。有句俗语说得好：“艺多不压身”，多学习一门技能，不仅开阔视野，增加知识。孩子在幼少儿时期的好奇心特别强，并且对于新内容的接受能力要比成年人强很多，他们能够更容易接受语言背后所附带的文化元素，这样孩子能够更容易形成外语思维。

在这个英语倍受重视的今天，学习英语的年龄大大提前了，从早前的初中开始接触英语到今天小学开始正式学习英语，甚至大部分学前儿童在***园就开始接触英语。而“天下苦英语久矣”的人并不在少数，很多中国学生似乎都面临这样一个尴尬的现实：。前几年，英语教育是作为特色教育成为***园争夺生源的工具，而今天，英语教育却在***园逐步广泛开设，逐渐成为***少儿基础教育的一部分。