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在儿童早期教育中需要注意的关键:早期教育的核心并不在于认多少个字,背多少单词故事,会做几位数的加减法,或者能拿多少个体育奖状。更重要的是,如何的为未来的正规系统的学龄教育打好基础,让孩子可以更自信和顺利的开始未来十几年的学校征程。这个基础不仅仅是学习知识,锻炼身体和训练动手技能,还包括心理方面的基础,比如在脱离父母家庭时的安全感,以及在陌生环境人群中的社交能力。
无独有偶,斯坦福罗斯高,扎根中国几十年,他发现中国农村的孩子由于缺乏早期教育,从4岁起,智商已经与受过良好早教训练的孩子间拉开了距离,而这种差距不会随时间而缩短,反而提早注定了长大后将难以完成高水准的工作。
这个问题非常急迫!因为随着产业化升级、人工智能的到来,20年以后,等我们孩子长大的时候,他们面临的这个社会已经不允许他们做低级、简单的劳动来维持生计。为此,我们应该提早做准备,让我们的人才战略能真正地站在一个国际化的水准上。
首先要说明今天讲的是早教班,不是兴趣班。兴趣班是指具体的学习某一门才艺,一般在孩子4,5岁以后才开始考虑;早教班不是为了“学习”,而是各个方面综合的早期浸润,为的是让孩子的早期发展达到更好的状态,早教班的年龄可以从出生到上兴趣班之前。
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