东阳童学馆多元化教学，中西合璧。

通过观察模仿、玩乐扮演、激趣探究、重复练习、听闻诵读、启问思辨，培养孩子专注力，***，思辨力，阅读力，计算力，竞争力。东阳童学馆借助传统文化巨大力量，为孩子正心养性，树立圣贤榜样，让孩子有规矩，有道德，温文尔雅，有君子之风。东阳童学馆课程主要遵循中西合璧的原则，采取多元阶梯的课程设计理念，倡导预存智慧，浸润心灵的长线教育观，以中西合璧的体验互动式教学法，开发儿童心智潜能。

东阳童学馆针对儿童年龄特点，采取“多元阶梯”的课程设计理念，在不同年龄阶段传授不同的课程，助力孩子“国际化前先扎根”，培养君子淑女。选择童学馆，不再羡慕“别人家的孩子”! 欢迎各位家长踊跃报名！

国学大师季羡林说过，“中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，但根本的，中国是一个文化大国，对于本民族文化的珍视是一个***屹立千年的基石。东阳童学馆的老师会引导孩子们一起表演历史故事，从中领会古人智慧和人生哲理。中华古诗文经典诵读工程正在将文化的种子撒播在孩子的心里，撒播在希望的田野上，春华秋实，它的作用在不久的将来必会凸现，为这项工程所做的任何努力，都会使安放我们的精神家园更加美好。”

国学教育有利于提高儿童的识字量，在***国学教育篇章中，会有很多高频字和词语出现，孩子们在国学教育的过程中，就会潜移默化认识这些汉字，相应的，孩子们就能够对这些汉字熟悉，熟悉的基础上，就会记住这些汉字。

每一个孩子都是的。东阳童学馆以多元化的形式展现丰富多彩的传统文化内容，从而让广大少年儿童“爱读国文，乐学国艺”，让更多的人了解和喜爱中华传统文化，并从中汲取精神的力量。我们在进行国学教育时，充分注意到孩子的实际年龄和认知程度，让他们在学习国学的时候多注重内在的文化内涵，而不是所谓的形式主义。主张孩子在“以人为本”的前提下，多从实际出发，适当进行创新。对于不同接受能力和不同性格的孩子，也可以采取“因材施教”的方针，多多发觉孩子的个性，解放天性。