东阳童学馆的教育理念：

扎根传统文化品格教育、综合学习力、启蒙知识三位一体的课程设计，用国学智慧和现代科技结合，从根本上达到文礼并举共同发展的教育效果，让孩子从小成为君子淑女，为今后的学习打下童子功。

品格教育：用中华传统文化对儿童进行礼仪、仪式驾驭、行为习惯引导、孝道、美德熏陶等综合培养。

学习力培养：不玩概念，有实质针对性的课程，进行专注力、***、逻辑思维、自立自控能力的训练和培养。

学前基础：一举多得的课程设计和***的教学方法使孩子具备较强的语言能力、自主阅读能力，并对社会交往、数理基础等进行通识教育。

东阳童学馆思辨国文班：文科大综合

纵观小学到高中各类语文考试，不外乎围绕字词应用、古文阅读、现代文阅读与主题写作四大块内容展开。如果在这四个方面功底深厚，语文就尽在掌握了。

【童学馆】小学段文科大综合【思辩国文】——语文综合能力提升班，用国学打底，在益智对联中，锻炼字词驾驭能力；在快乐文言中，扎实文言根基；在快速阅读中，提高阅读效率与理解能力；在立意作文中，拓展思维，提升思辨能力，让孩子轻松成为“语文王”！

东阳童学馆为您解答：中国5000年文明智慧，尽在古代的诗辞和文典中。让学生从阅读经典中受到中华文化的教育，以指导学生的人生观、价值观，发挥其修身养性之***。四书（ 论语、孟子、大学、中庸）是中国文化的核心，诗辞（诗经和楚辞）是中国文学现实主义和浪漫主义的起点，唐诗则是中国文化中璀璨的文化瑰宝。一个中国人，应该从小学习这些经典，从小吸收中国文化中的营养，接受古人智慧的熏染，气质和底蕴得到提升。

　 数理化的学习，属于科学启蒙的范畴。而文史哲的学习，则是人文启蒙的范畴。

　 经典，是历久弥新的智慧结晶，是人文教育的蕞好资源，是每个人都需要尽早学习的文化宝藏。

东阳童学馆阶梯课程体系，依据儿童不同年龄发展特点，阶梯创编，满足孩子阶梯心灵成长需求，科学合理。

不同于普通国学馆单一诵读教学，童学馆采用“中西合璧”的教学理念，在传统文化教育中，吸纳西方儿童心理学研究成果，创新教学十二法，带给孩子寓教于乐、多元益智的国学课堂。东阳童学馆对儿童进行德行培养、国学启蒙和潜能教育等，让孩子在快乐的氛围中学习，接受国学熏陶，授予正确的行为规范和为人处世之道。东阳童学馆将传统文化中的精髓内涵与当代儿童生活情境相融合，贴近生活、趣味十足，孩子更喜欢