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作者:乔顺校服2020/1/17 23:42:13








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针对材料的安全性,要研究国内外纺织品安全技术标准,结合中小学生生长发育特征,建立中小学校服生态安全性评价指标体系;同时开展生态安全客观检测方法研究,不断提高其准确性和通用性,保证检测的公平公正。针对结构和设计的安全性,要完善校服工艺质量控制强制性标准,冲锋衣厂家,并从拉链、反光材料、配饰等细节方面着手,处处留意对学生的安全保护。


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校服设计要体现合体意识。

  合体的服装,能真实反映孩子们朝气蓬勃的精神面貌,同时便于运动,避免穿着时的不良体态,并提醒家长和孩子是否出现过于肥胖的情况。同时,男女版型的差异则与性别特征相吻合,合体的服装要分别体现男生美和女生美。为此,要研究中小学生体型特征,构建中小学生***尺寸数据库;研究中小***中的体表变化特征和运动生理特征,完善服装放松量和结构设计,提高校服的适体度。


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说起校服,很多人的第1反应可能会是中国校园内常见的运动衣,除了大小号外形上几乎分不出男女区别;而英国校服,校服,却是展示“绅士”“淑女”风采的典范,英国学生们从小就在“学院风”的熏陶下接受审美教育,可以说,英国校服的起源与发展,与英式教育理念是分不开的。


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