智慧实验室管理平台的子系统

教学管理

包括实验室课程库、实验项目库、开课管理、二次排课、大仪管理、实物实验安排、课程查询、***、耗材管理、实验考勤、教学观摩等等。

设备管理

通过平台对实验室内设备管控，实现一键上课、一键下课。将投影仪、幕布、功放、音箱、灯光、窗帘、排风、空调、摄像机等设备智能联动，也可以通过科控制面板对教室内设备管控，节约教师上课的准备时间，减少了环境因素对课堂效果的影响。

实验室管理平台具体功能介绍：

库房管理

库房管理具体包括产品、***、***及耗材的监管。关键记录物资的入库、出库、退换货、报废的信息，同时适用定时盘点。仓储管理包括下列作用：

（1）物资分类：以科学的归类方式进行管理。比如耗材能够根据大、中、小做好分类，并使用物资编号实现区分和记录。

（2）流程优化

a)入库：监管入库记录，一次入库能够加入多项物资；每次入库创建耗材记录，注意***和***，通常有应用限期的限定。

b)出库：监管出库记录，一次出库能够取出多项物资。

（3）退换货及报废监管：监管耗材的退换货总数、退换货分类、商品编码；报废数目、报废类别、品名等。

（4）盘点监管

记录每一次盘点的信息，包括盘点時间、责任人、当下盘点库存数目等。

（5）***监管

记录***利用时的配置与应用流程的信息。

（6）限期预警：针对库房中的***和***，在入库时记录有效期开始时间、有效期年限；对于将要到期的***，将在系统中提示信息，能够通过电子邮箱、站内信或App推送的方式发送给责任人或管理人员。

（7）低值警报：针对库房中的耗材，多数是需要保持一定的库存量的，因此能够设置低库存预警，当库存量接近或低于低值时，通过电子邮箱、系统内提醒或App推送的方式发送给责任人或管理人员。

通过互联网思维，目前的实验室教学信息化产品中，符合互联网思维的内容并不丰富，实验室信息化管理平台基于互联网思维与教育实验信息化的关联，具有如下特征：以用户为本，实验教学为目的、大数据的数据关联、开放便捷灵活。从平台中根据校园实验室管理需求及教学目的等，依托大数据分析思想分析用户画像，在使用上符合校园实验室管理便捷性及符合现代智慧校园管理标准，LIMS其功能设置和UI设计，均从众多校园实验室用户体验中不断优化后逐步完善，平台的打开、跳转、呈现都将是简洁明确的教育信息化在发展中，很多教育场景能够与互联网思维基本理念建立对应关系。