***教育信息化十年发展规划(2011-2020年)明确指出：高等教育信息化是促进高等教育改革创新和提高质量的有效途径，是教育信息化发展的创新前沿。进一步加强基础设施和信息资源建设，***推进信息技术与高等教育的深度融合，促进教育内容、教学手段和方法现代化，创新人才培养、科研***和社会服务模式，推动文化传承创新，促进高等教育质量提高。加强高校数字校园建设与应用。利用***网络和信息技术，整合资源，构建***、实用的高等教育信息基础设施培养学生自主学习、自主管理、自主服务的意识与能力。

实验室管理平台具体功能介绍：

试验监管

样本采集，填写信息包括试品类型、试品来源、检验依据、检验项目、预估完成时间、汇报发送方式等。填写已完成后上传进入审核阶段。

(1)样品管理

实验室工作员接收用户的送检或其他工作人员的采样以后，先将试品入库，记录试品入库時间、送样人（取样人）、试品种类、试品来源等信息，并根据系统中的条形码生成***，自动生成试品条码打印后粘附于试品器皿上。

在后续的实验业务上，管理人员能够根据电子枪扫描，直接识别条码，进而获取试品的详情，包括试品的送样人（取样人）、试品种类、试品来源、试品入库时间、出库时间等等。

试验监管

(4)结果审核

系统中提供录入、生成、修改质量控制参数和图表的作用。提供控制图、利用率、标准曲线等质量控制方法，实现对检验检测流程的质监，保证检验结果数据的真实有效和可靠性。

(5)报告编制管理

依据登记的试验结果和报告模板，系统能够自动生成检测报告，检测报告需历经3级审核才可起效。各个审批工作员自行下测试汇报阅读后进行审核。审核前，系统以平台内推送消息、App推送消息2种方式发送消息提醒审核。

3级审核完成后，由报告编写人员在系统中发布草本报告，报告以PDF文档形式储存在系统中。报告编辑人员在发布草本汇报之前，根据系统中构件的电子签名完成签发。电子签名具备防伪和加密双重保障，明确了签发报告机构的***地位和认证程序，确保了签发报告的***认可。

(6)报表管理

系统中提供用户实验记录数据分析、测试项目费用数据分析、实验室设备应用及数据分析、耗材数据分析、******数据分析、工作人员工作量数据分析等各种报表的生成、查询功能；报表能够导出打印，系统支持pdf、excel、json、xml等多种文件类型的导出。