***户外拓展项目:
贴标签
培养能力:辨识能力、敏捷反应
在一群孩子中,有一个抓人的负责“贴标签”,其他人都要逃跑小心被抓住,而被抓住的人就会被“贴上标签”负责抓人,原来的贴标签者则获得自由。
虽然这个游戏在哪儿都能玩,但既然是在夏天,安徽研学营,可以适当变通,用装满水的气球来代替标签!贴“标签”的人可以用水球代替“标签”,向他要抓的对象投掷一个水球,之后有可能会搞成打水仗哦!
户外拓展的目的:
在所有的活动中,培训师会激发学员主动参与学习的热情,促使学员在分享过程中产生有意义的洞见。 拓展培训一方面使学员重新认识自我,重新***自我,实现自我超越;另一方面,它可以提高个体对所属团队的忠诚度,研学游,以更牢固且自愿的方式来凝聚团队的向心力。它特别强调省思,这种省思是借由省思出来的体验提供模式及架构,并提供机会让参与者在精神上及彼此支持的氛围中去参与进一步省思和学习。
户外拓展的收获:
在团队创建的过程中,团队的成员是不同的***和不同的企业的人,通过不同的方式走在一块儿,大家彼此陌生,对互相的特征不了解,对团队的一些规章制度不了解,对团队的目标也不是很了解,所以说组建团队,也就叫破冰之旅,是为团队成员后续工作中目标和沟通方式,服务不阶段的一个奠基作用。
通过团队组建流程可以让希望从事管理岗位,希望有带队潜力的这些同事,能够真正的体验,如何带领一群人朝着一个目标一个方向,及构建自己需要的成员方式,周末研学营,和***方式实现***的一个目标。这也可以叫做管理一堂的观摩课,夏令营研学营,或者跟着别人***组建团的方式学习自己未来怎么去搭建自己的管理团队,运作方式,实现自己后续的一个目标追求。
版权所有©2025 产品网