营地活动对于青少年的健康成长具有重要意义。身体、认知和社交情感因素不仅在于个人的整体发展，而且所有这些技能的发掘是互相关联的，开展营地活动时要考虑青少年的认知、道德和情感发展。营地活动作为全方面综合素质教育的载体，亦是教育体制改革的探路石，其灵活多变、积极主动、尊重自我、勇于创新的课程体系和活动内容正在成为孩子们放松身心、开阔眼界的优选之地。

参加营地活动提高他们的***性，有很多的孩子离不开自己的父母，不会处理日常生活的事物，如洗衣、做饭、洗澡等日常事务，可是家长们有没有想过有一天他们考上大学，走出省外时该怎么办，这时的他们需要的是自立自强。营地活动的课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。

孩子参加营地活动，首先能拓展孩子的知识面，增强体质，培养孩子的***生活能力，有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。营地活动对于青少年的健康成长具有重要意义。身体、认知和社交情感因素不仅在于个人的整体发展，而且所有这些技能的发掘是互相关联的，开展营地活动时要考虑青少年的认知、道德和情感发展。

营地活动的课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。参加营地活动学会了包容和帮助，营地活动中难免会出现各种生活能力不一的孩子，但是在相处的日子里相信他们会互相帮助、团结友爱，共同去完成训练的活动。