团队拓展训练项目——扫把***

游戏概要：1人将圆圈内的扫把弄倒，另一人过去扶住的游戏。

游戏准备：长柄扫把。

游戏方法：

1、几个人排成圆圈定号码，员工拓展训练，一个人站在圆圈中间，让扫把立在中间。

2、中间的人说出一个号码，同时把手中倒立的扫把放开。

3、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把。

4、没抓住的人受罚。

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拓展训练——年会游戏

挑战数数字

规则：

1)所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数；

2)比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，宣城拓展训练，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。

该游戏大约持续30-40分钟。

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从练习的作用出发，野外拓展训练，企业在展开拓宽练习练习的时分，一方面需求评价拓宽安排的***度，拓展训练基地，一起在练习施行之前，对拓宽练习教师的挑选与鉴别也尤为重要。每一次拓宽练习中，带队的教师的授课经历和练习质量直接影响全体练习的质量和练习作用。

一般拓宽练习公司都会首推自己的公司内部的教师，其次引荐常常协作的教师，因为拓宽公司专职的练习师，在练习作用、授课质量上都能得到确保，但假如针对规划比较小的拓宽练习练习公司，不能很好的提高内部拓宽教师的授课水平，这也是大都练习公司遇到的一个普遍现象。外部协作的拓宽练习教师，有一些也十分值得挑选，但较简单呈现，因为前期练习项目和练习意图交流不良或者说交流不精准，导致在实践展开拓宽练习时，教师在拓宽练习过程中对各个企业施行拓宽练习时与拓宽练习之前交流要求的练习意图发生距离。

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