如何让***园的环境装修设计的更富有艺术性

具有缤纷的色彩

在布置***的环境时，应听取***自身的意见，老师不能因为自己对色彩的喜好，而忽视***视觉发展丰富色彩的需要，孩子的视觉发展和智力发展都需要丰富的色彩刺激，在室内环境布置时可以试着和***一起装饰；与***商量教具、玩具和装饰物的颜色、摆放，可以了解***的心理发展水平和需要；***园室内空间设计，不仅要满足空间的功能性，还要从主次上考虑，家具和各空间设施的搭配要有层次感，突出美观性。还可以带***一起准备装饰物、玩具、贴画、颜料、画笔等用品，让他们感受更多的快乐和成功。

***园装修，首先要突出知识性，这类墙面装饰，涉及的范围极广，包括基本的生活知识，日常见闻常识知识，环保类知识，交通类知识等等，根据不同的知识内容，可以设立不同内容主题的墙饰。艺术教育类，在***园装修设计过程中，题材及内容运用特别广泛，选材上要注重艺术性、美观度、色彩饱和度等等，不仅要注重形式美的作用，还要让孩子们在感受艺术美感的同时，获得熏陶，逐步形成美感意识，进而获得更长远的成长及进步。品德教育类装饰，要用易于传播，符合孩子们的接受能力和心理特点的内容。比如常见的可以采用手绘的壁画形式，不必过于繁琐，采用讲故事的形式，让孩子们融入到整体的墙饰内容中去，在育人教育的环境中不断提升自己的品德，陶冶自己的心性。小型***园装修设计的时候，例如门框、窗框的地方设计会把细节做到极1致，但是在色彩涂饰上动脑筋，更能体现***园特有的美和安全要求。

区域布局可以根据孩子们玩耍的内容区分一下为好，比方绘画，写字，音乐，手工，读书，摆积木，玩泥沙等。特别应该留意为喜欢独处的孩子提供适宜他们的场所。***园装修，首先要突出知识性，这类墙面装饰，涉及的范围极广，包括基本的生活知识，日常见闻常识知识，环保类知识，交通类知识等等，根据不同的知识内容，可以设立不同内容主题的墙饰。***园活动空间是孩子们接触的一个空间，而且室内空间比较大，因此共用的活动室，要做好室内空间的隔离效果，避免相互之间影响。玩什么都好，做什么都好，我们都不去干涉，让他充分发挥自己的主观能动性。而教室空间如果足够的话，可以在班级内设置专门的活动室。