截肢患者在术后1-2周后，在使用智能假肢之前可用临时假肢进行一下训练，以免造成智能仿生腿佩戴后的不适，具体的训练内容如下：

1、穿戴假肢：现代假肢要求患者穿截及脱卸应尽可能简单，首先残端要套上一层或多层袜套，袜套可以纵向伸展，以使残端末端软体部分在穿截时不会向下滑脱，然后穿软假体，它要与残端也 包括其未端接触;接者在软假体上再穿一层袜套，在这层袜套及外体之间的滑动面可通过使用粉季来改善;套上假肢的过程与穿滑行鞋或马靴相同.在此过程中所有袜套都必须用手拉住。

2、站立平衡：一般开始在平行杠内练习站立平衡.先训练双下肢站立平衡，从双手扶杠到不用手扶杠站立，在平行杠内训练3级站立平衡，然后练习单皿站立平衡。

3、迈步训练：可在平行杠内练习迈步，先健足向前迈步，将健肢后退半步，使健肢完全负重，再将体重转移到假肢侧，伸腰迈出健肢。步幅大一些，再提起假肢跟部使足尖负重，屈曲假胶 膝关节，借助身体冲力使假肢向前，练习炭向跨步，以利于接近或离开轮椅，练习后退。

4、步行训练：可在平行杠外用拐仗练习行走，注意健肢步幅不应缩小，腰部应伸直，残肢应向正前方迈出，在假肢站立期，应让骨葐在假肢上方水平移动，注意保持骨葐水平;上、下斜坡。上 、下科坡：越过障碍物；倒地后再站立等；一般膝下截肢豁训练12一15次;膝上截肢需训练l8一22次，每日一次，年龄大者可每周3次；双膝上截肢者常需训练6-8周。

矫形器适合与否的评判要点：

矫形器的外观检查。

矫形器应外观流畅，矫形器边缘打磨平滑，不应引起局部压痛、压红点。如有皮肤磨损，严重压红属于不正常现象，应立即与矫形器师联系，及时修改调整。

日常生活动作检查。

包括穿戴矫形器后站立、坐位、卧位的检查,双上肢活动度检查，髋关节的屈伸检查以及基本的日常生活动作是否可以顺利完成，如完成系鞋带、入厕动作。

脊柱侧弯也是有一定的适应症的，如果发现了孩子脊柱侧弯，要积极听取***的意见，必要的时候尽早采取治辽，轻中度的侧弯是可以采取保守的治辽方法，来让侧弯的脊柱得到矫正。脊柱矫形器制作完成后，要听从医生建议进行佩戴并配合相应治辽，适合的脊柱矫形器能够起到良好的矫正作用，帮助孩子早日***。

在训练过程中，假肢患者应该注意以下几点

1、穿戴假肢：在训练过程中，患者应把残肢套套在残肢上，再将残肢插入接受腔，长出来的残肢套折下，使膝上部整齐。

2、站立训练：患者在站立训练时，双腿应该保持均匀承重，可在健侧与残侧脚下各放一台体重计，使二台体重计指针均衡。

3、用假肢侧单腿站立：在进行该项训练时，应在平行杠内练习，开始之时，双手扶杠，双手离杠，要注意保持水平。

4、平行杠内的步行训练：为防止足跟着地时出现膝猝屈，股四头肌要用力均衡；在使用静踝软跟脚的情况下，应当有后脚跟下陷的感觉。

5、平行杠外的步行训练：如果自身能够平行杠内双手不扶杠行走的话，那么在训练室内平地行走就比较容易；为了得到更好的步态，要努力缩小双脚的间距。另外，行走时不要低头，眼睛要平视前方，这样身体自然就会挺直，如果平行杠外的训练能够容易做到，那么就应该去一些不平整的路面行走和进行上下阶梯以及坡路的训练。

传统型小腿假肢采用插入式接受腔，小腿假肢，假肢为外壳式结构，设有金属的膝铰链和皮革制作的大腿上靿。

穿戴时依靠大腿上靿勒紧固定，因此对血液循环有影响，而且接受腔的适配也不够合理，不能与残肢接触；但有小腿铰链稳固膝关节，负重能力强，假肢的适用范围较宽，生产成本也较低，根据接受腔用材不同，假肢，这种假肢可分为铝小腿假肢、皮小腿假肢、木小腿假肢等。目前各地假肢厂生产的传统小腿假肢所占数量已不多，主要是铝小腿假肢。

皮小腿假肢，因其腔体柔软、舒适且保温性较好，较适宜北方患者使用。木小腿假肢透气性好，不易变形，便于清洗，大腿假肢，仍有一些患者乐于使用。