现在***的英语培训班在报名前都有免费的试听课程，随后测试学员的英语水平，并根据测试结果制定相应的学习方案，这样你就可以多方面了解它是否适合自己。通过试听课，你也能了解外教老师的教课方式和***程度，也是检验师资水平好坏的一个标准。这样的双向检验，零基础英语培训，可以让大家更加快速的判断这种英语模式是否适合自己。

师资这块要看外教老师是否持有教师1资格证，一对一英语培训，从教经验是否丰富，英语教学方面是否***，发音是否为地道的英语发音，授课方式是否适合你等方面。

如何培养英语阅读的习惯？

指读

指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个***率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。

如何培养英语阅读的习惯？

头的摆动

阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动，合肥英语培训，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此，英语培训班，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。 其他不良的习惯，诸如阅读时，有的注意力不集中，”思想开小差”；有的用尺子比着， 一行一行地向下移；有的一面阅读一面玩弄钢笔、尺子、钥匙等物，不时地发出响声；有的 爱抖动双腿；有的过多地进行语法分析；有的还停下来查词典等等.

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