发展性原则指的是心理咨询要立足于青少年的心理健康发展，咨询的目的是有利于青少年健康成长。心理咨询的对象是正在成长的青少年，因此对他们的教育和辅导不能仅仅着眼于学生现有心理问题的解决，而是要着眼于他们未来的发展在解决他们目前心理问题的同时，以培养他们正确的人生观、价值观、优良人格、坚强意志品质，使他们形成自信自强自立的品格，在以后的生活中，遇到各种困难和挫折能够自己解决，有了心理情绪的问题能够自己调节，懂得如何维护自己的心理健康。

包容与支持

当孩子受挫，共情孩子的情绪，比如：我看到你很伤心。考试没考好，父母说：你一定很难过吧。当父母把孩子的情绪说出来时，我们就会发现，孩子变得放松了，不再紧张，因为他感觉到，爸爸妈妈看到我的情绪，感觉爸爸妈妈很认可自己，爱的能量又流动起来了。

支持孩子的选择、兴趣、爱好，比如，孩子要学习踢球，而不是练钢琴，父母如果坚持要求孩子练钢琴，孩子一定会以各种方式反抗，练习的效果必然比自主愿意的状态差，合肥青少年心理辅导，当孩子青春期的时候，青少年心理健康辅导，这种压抑一定会加倍地爆发。

主体性原则

提出主体性原则，青少年心理辅导学校，是基于承认和尊重每个咨询对象都具有***的价值和个人的尊严与权利。

心理咨询不同于一般教育手段的突出之点就是强调在咨询过程中，青少年心理辅导哪家***，咨询者不能替代求询者解决他们的问题，而是承认求询者的主体地位，每个咨询对象都具有***的价值和个人的尊严与权利。从而促使求询者的自觉与自助。咨询效果的高低也是以主体参与的积极性和自觉性水平为转移的，咨询不能采取强制手段使求询者参与。

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