这正是培养孩子自信、自爱、自立、自尊、自律、乐观思维、积极向上的心理品质大好时期。这些品质有利于青春期的孩子在学校、生活、人际关系中获得成功。根据我的心理咨询临床经验，很多家长只注重孩子的学习，忽略了孩子的人格培育。往往孩子的人际关系，情绪管理、情商出问题，反过来又影响孩子的学业，甚至一生。作为青春期的家长您是否为正在为孩子一些事而伤脑筋，并影响着您呢？

给出合乎他生命生长趋力的力量，与点相关联的很重要的另一点是，孩子呈现的是一种未定型的状态，可塑性更强，意味着你非常容易让他重新形态形成，你对他所有状态如果有真正合乎生命的解释，效益是强到不可思议的。

孩子与成年人不同，与孩子相比，咨询室中的成年人相对人格定向，可塑性比较差，思维模式化甚至僵化了，在生命中形成了自己比较顽固的格式塔结构，他也渴望心和心的连接，但是他有时候并不容易连接上，他有很多习惯性的分析、判断、评估。

现在的家长也好，应试教育也好，本身就是创造很多的问题，如果你们想在这个系统中来改变其中的一个点，你就知道有多难了。所以不能走这样的一条路，要走在他的生长趋力中助他一臂之力的这条路。

小孩都是太阳花，给点儿阳光就灿烂，他们的生命状态属于给点儿阳光就灿烂，和成年人不一样。成年人你给他阳光，他那一刻被点亮了，下一刻就怀疑，他只能瞬间灿烂，很快又用他习惯的乌云把自己的天空遮盖了。