




这是做中小学生心理咨询线的老师要切记的一个基本点,不管你学的是什么心理学理论,你用对待成年人的一套思维,你哪怕用的切入点不一样,但是你的路子是一样的话,效果都会非常不好,咨询都会非常辛苦。
学业的压力
上了初中,有中考的压力,心理咨询费用,课程速度很快,学习能力就会非常明显的出现偏差,压力越大,孩子上课就越不容易专心听课,做作业的时候就会分神,也会影响到睡眠,形成循环,这不是孩子能自我控制的,甚至会出现孩子越想做好越做不好,力不从心而放弃,这时学习信心被摧毁。
父母的要求
如果父母要求孩子一定要考名校,合肥心理咨询,或者成绩一定要达到什么水平,孩子如果达不到,父母会很严厉地指责或者给孩子讲道理,孩子就容易抵抗,因为看不到父母对自己的关爱,学生心理咨询,就算有爱也是与学习挂钩,所以这时候的厌学的孩子是抗拒与父母沟通的,父母很着急,你不去上学你能干嘛?孩子越抗拒上学。
成年人就僵化固执得很难改变,经常有自己一套一套的道理和观念,虽然这一套和那一套经常是矛盾的,但是他还是要执著于这些。到了年龄更大的时候,会有一个衰败的趋力,哪里有心理咨询,他的生机减弱了,这时候更固执,出现问题就更难。
从某种意义上说,你们做心理咨询,服务的对象是这一年龄区域,这是你们的幸运!因为他开放,他要的是心和心的连接;因为他未定型,从他成长的趋力入手,让问题消融,我们达到的效益是不可思议的,四两拨千斤。

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