传统文化对“自省”、“慎独”等个人自我调节能力的强调，合肥心理咨询，以及社会对于个人隐私权的淡漠等等外在原因，容易让身处环境中的我们对于走入咨询室、谈及心理咨询经历产生抵触。但无论如何，为了解决问题而作出的努力不应当受到指责，选择去心理咨询的你也是。相比之下，生活中大部分的聊天是没有要求和压力的，而谈论的主体也不可能总是同一个人。

青少年抑郁1症。这种心理障碍是青春期心理问题中为突出的一类。有抑郁1症青少年多表现为情绪低落、高兴不起来、对周围事物失去兴趣，不愿参加任何活动，思考能力和反应能力变慢，以及失1眠、乏力、厌学、厌食、厌世等。

对人恐1怖症。表现为见到异性表情不自然、感到脸红、害怕目光对视，儿童心理咨询，恐惧与人交流，虽然内心焦急痛苦，却因症状难于启齿而不敢就医，通常要到出来社会工作之后，感到实在无法忍受才寻求治1疗，从发病到治1疗已煎熬了多年甚至十余年，强迫1症也存在类似的情况。

因为，你必须区分，青少年心理咨询，什么反应是心理功能损伤导致的，什么反应是外归因的思维模式导致。区别出来之后，才能去确定，是可以用心理技术训练纠偏，还是情感植入、理解接纳，陪伴着等待心理功能***。

在此过程中，家长希望咨询师直接用技术干预，而孩子只接受陪伴，不愿推进咨询进程。于是，咨询师左右为难，平衡于家长和孩子的各自需求之间。对于第3类家长的求助，孩子根本不愿来。被骗来、强迫前来的咨询，难度更大。咨询时间超过三个月，家长的本能决定了他们真正意义上的配合、支持也较难，但此类孩子和家庭往往需要帮助和指导。

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