图
将物体向不平行于任何基本投影面的平面投射所得的视图,安徽机械制图,称为图。
图主要用于表达物体上倾斜部分的实形。弯板,其倾斜部分在基本视图上不能反映实形,为此,机械制图培训,可选用一个新的辅助投影面(该投影面应垂直于某一基本投影面),使它与物体的倾斜部分表面平行,然后向新投影面投射,这样便使倾斜部分在新投影面上反映实形。
图通常按向视图的配置形式配置并标注。必要时,允许将图旋转配置,在旋转后的图上方应标注视图名称“×”及旋转符号,旋转符号的箭头方向应与图的旋转方向一致
机械制图基础知识
19.三视图的投影规律是,主视图与俯视图等长;主视图与左视图等高;俯视图与左视图等宽。20.零件有长、宽、高三个方向的尺寸,主视图上能反映零件的长和高,机械制图培训课程,俯视图上只能反映零件的长和宽,左视图上只能反映零件的高和宽。21.零件有上、下、左、右、前、后六个方位,在主视图上只能反映零件的上,下,左,右方位,俯视图上只能反映零件的前,后,左,机械制图培训班,右方位,左视图上只能反映零件的上,下,前,后方位。22.基本视图一共有三个,它们的名称分别是主视图,俯视图,左视图。
课程的性质和任务:
准确地表达物体的形状、尺寸及其技术要求的图形,称为图样。 工程界的技术语言。 工程技术人员必须掌握这种技术语言,具备画图和看图的能力,也应该具备计算机绘图的能力。因此,作为培养工程科学技术人员的高等工科院校,在教学中把“机械制图”作为一门重要的技术基础课。“机械制图”课程的主要任务和要求是:
1.学会用正投影理论并遵照***《技术制图与机械制图标准》的规定,绘制和阅读机 械图样的技能。
2.培养学生空间想象能力、分析能力和对空间形体的表达能力。
3.培养学生自学能力、分析和解决问题的能力、创造能力和审美能力等;初步掌握机 械设计和机械制造的基础知识;为学习后续课程打下必要的基础。
4.培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
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