瑜伽老师一定要学会教学要点；保持个人的习练

首先，瑜伽老师不是任何人都能做的，在熬过前期的学习和投入的时间金钱后，还能坚持下来想当老师的人不会超过10%。

当你真的坚持下来成为瑜伽老师后，除开你要写课堂编排，引导词等，课堂上所花费的时间外，你是否致力于每天的自我习练？

艾扬格大师说过：“如果你要成为好的瑜伽老师，你必须要先成为好的学生。”

瑜伽教学手段在瑜伽教学中所起的作用:提高信息的接收效果和教学质量，信息发出后，被对方接收并经转化储存起来的数量，是决定信息效益的重要条件。信息被接收的条件，一方面是信息本身的可接受性;另一方面是接收者的状态，主要指动机、态度、情绪、兴趣、***系统的兴奋性等。使用多种教学手段，对这两方面都能产生积极的影响。例如，瑜伽教练培训班，在瑜伽成套动作中，采用电视录像等教学手段，会对学生产生新异刺激，容易引起学生的兴趣，瑜伽教练培训机构，提高兴奋性，地增加信息的接收量，提高教学效果。

突破教学瓶颈期，你需要学习能力，决定着你知识的宽度和深度，瑜伽教练培训学校，决定着你是一个怎样的瑜伽老师，浙江瑜伽教练培训，学习能力决定着你是否能够得到快速的提升，走出花了很多钱但学习效率低的误区。沟通能力，不只是语言，你的表情、态度、甚至是手法辅助的时候你和学生身体的接触，全部都是沟通，你整个人传递出的能量就是一种沟通。每一句看似简单的口令背后，都有很深的原理甚至是哲学。如何展现技术，如何把技术教出艺术，这才是每位瑜伽老师***核心的东西。

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