高中学习，尤其是高三学习，容不得半点投机取巧。这些极力的同学怎么会突击学习呢？该往常完毕的，往常不去做，比及考前暂时抱佛脚。再加上暂时抱的效果甚至比始终如一极力的还要好，这就构成一个过失的归因。认为“考前突击”温习的内容与考试共同是成功的原因，不需要往常极力，只需要考前抱佛脚。一起发生一个幻觉，“我就是聪明，温习一周顶得上别人一月”的优越感中。

1.为自己写作业，写自己的作业。不因为教师收不收决定是否写作业，***限时***完毕作业。关键在于“***”“限时”“***”。

2.构建知识系统，构成自己的思想链条。高三温习需要把知识点连在一起，在细抠字词的一起，考虑知识之间的逻辑关系。

3.利用好零星时刻。临睡前15分钟，学习时刻相对时刻短，精力充沛时能够放电影一般回想古诗词、考虑知识点；精力疲倦时分，没必要强撑，早点歇息明日再战才是正途。现在的学习，不再是头悬1梁锥刺股式的学习，而是用***方法经验下的激励

只有比别人更早、更勤奋地极力，才干尝到成功的味道。学习时的苦楚是暂时的,未学到的苦楚是终生的。文化课不是一蹴即至的，不是短期内想要行进成绩就能够行进的，所以关于文化课每天都要坚持去学，***考试后看似还有小半年的时刻，可是把时刻均匀下，每科学习的时刻也就月余左右，想要把三年的常识全部搞懂，时刻也是十分急迫的。文化课学习就是故步自封的过程。