是否有计量校准资格证：选择校准机构要认真查看该机构是否有本身自己的实验室，并取得中国合格评定***认可的认可（即CANS证书），因为计量校准实验室的验证是一定要通过CANS评定，才能够对仪器进行校准，否则该机构就不能具备校准的能力。计量校准中量制：彼此间存在确定关系的一组计量校准中量。量是计计量校准中量学研究对象，对一切自然的现象，物体或物质只有用相应的计量校准中量来表述时，才能发现其固有的运动规律。

是否具备对仪器项目的校准，它关系着仪器本身的一种数据的，校准能力的多少，体现在该计量校准实验室对仪器校准的范围，如果能力小的，说明该机构对仪器校准的项目是很少的，企业仪器的多样化，决定着该机构能否对多样化的仪器进行校准，否则，只能校准该企业仪器的部分仪器。定性区别是指计量校准中量在特性上的差别，如几何计量校准，电学计量校准，热学计量校准，力学计量校准等，某一类计量校准中量不同于另一类计量校准中量，它们之间不能相互比较。校准的基本要求校准应满足的基本要求；人员：校准不同于检定，进行校准的人员应经有效的考核，并取得相应的资格证书，只有持证人员方可出具校准证书和校准报告，也只有这种证书和报告才是被承认的。

计量是实现单位统一、量值准确可靠的活动。或者说是以实现单位统一、量值准确可靠为目的的测量。校准结果既可赋予被测量以示值，又可确定示值的修正值，校准还可确定其他计量特性，如影响量的作用，校准结果可出具“校准证书”或“校准报告”。盲目的缩短校准周期将造成社会资源的浪费，对测量仪器的寿命、准确度及生产和人力也将带来不利影响。而单纯由于资金缺乏或人员不够而延长校准周期将是十分***的，可能由于使用不准确的测量仪器带来更大的风险甚至严重的后果。