在内训中如何做好调查首先，要把员工对企业需求的表格认真的填写，把这一项调查工作和工作绩效挂钩，合肥企业内训，这样就避免了一些员工敷衍的行为。前期只有和利益扯上关系，才能培养员工良好的工作习惯，一旦习惯形成了，后期的调查分析就比较顺手了。

其次，对于收集上来的资料，要和各个部门的主管进行沟通，确保能够找到员工需求的切入点，确保培训课程的设计使员工所需要的。

们把企业内部的员工大体分成三个层次：基层员工、储备干部/中层干部、高层主管。有一些培训是所有员工都要学习的必选课程，如入职培训、企业文化、管理制度等。除此之外三个层次的员工因为在企业内部所承担的角色不同，因而在具体的培训诉求上会存在着差异，作为HR部门可以围绕着不同层次的诉求搭建“分级递进式”的课程体系。但是我们要注意，不要企业对培训进行盲目的界定。
企业内训的学员基本来自于企业内部，至多三两个企业合作，课程针对性强，案例来自学员身边，易学易懂，能够解决实际问题。公开课的学员来自多个行业或企业，企业内训公司，由于行业、企业不同，问题点也不同，在课程设计上就会多方面迁就照顾，***不突出，往往感觉接收到很多信息，定制企业内训，但解决具体问题上还是很吃力。企业内训的培训时间是根据企业的培训计划安排，课程长短选择也比较灵活。公开课的培训时间和课程长短由培训机构安排，企业根据时间表派员参加，没有主导权。
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