户外拓展项目：

尤其是企业更应该***一场拓展训练，既能锻炼团队、又可欣赏美景，一举两得。就如“高空断桥”、“高空钢索”、“急速60秒”、等一系列的户外拓展训练以及“达芬奇密码”、“模拟管理”等室内拓展项目使队员们不断的经历，不断的思考，深刻的感悟到了其中所蕴藏的含义，更加促进了团队凝聚力，促使整个团队凝结成具有坚定信心，能够战胜一切困难的团队。

拓展训练与体育的关系。拓展训练丰富和完善了学校体育教学课程体系，是学校体育教学课程的拓展，是一个将多学科与体育结合进行教育的新尝试，符合素质教育的内涵和学展的要求。拓展训练与当今高校体育课程改革的理念相一致，体现了现代体育课程的价值取向健康教育，是贯彻新课程纲要的重要途径。通过户外体验项目活动中的情景设置，使参加者充分体验所经历的各种情绪，尤其是情绪，从而深入了解自身面临某一外界刺激时的心理反应与后果，进而学会控制，实现超越。

初次接触拓展训练的人多数都会顾虑活动本身是否安全，“拓展活动中没有的安全”，这是参加拓展活动的人必须明白的，尽管人们的安全问题在大多数情况下都能得到保障。虽然我们的拓展训练一直保持着较好的安全记录，但是拓展中的安全隐患还是一直存在的。因此，在学校开展拓展训练课程时，应对安全问题给予高度重视，尤其开展高空项目时，必须有***培训师在场保护才能进行。具体包括以下几个方面。

(1)身体安全：保护学生的身体不受伤害。

(2)心理安全：学生可接受的、伤害阂值(学生能够承受的心理压力)前的心理压力。

(3)行为安全：不强迫学生做违反道德、***的活动。

(4)器械安全：保护器械与活动***。

(5)环境保护：养成环保的习惯和意识。拓展中安全的概念是“在拓展的活动内外，所有参与者与其所处的环境能够受到保护，从而获得身体、心理与环境的正常状态拓展中所指的安全不单单指身体的安全，而是多方位的安全。