拓展训练具备的学习环境是什么样的学习环境激励法旨在改变培训学员的行为和态度。3、培养沟通协作的能力，改善人际关系，让自己快速地融入到部门当中，学习关心他人，更为融洽的与他人合作。激励法可以说是有效、好的培训方法，它能使培训学员从自己的角度去面临问题、分析问题，他会意识到这是对自我提升的一个机会，不管是在行为能力上还是思想态度上。激励法特别适用于在拓展项目进行的过程当中，它能有效营造一种高亢的学习气氛，学员自愿参与到学习过程中，并积极争取从中学习知识。

企业（团队）户外拓展训练是指通过***的机构，对久坐办公室的人进行的一种野外生存训练。让学员在课程领域或现实生活的情景中，通过教师引导、小组合作、个人研究等***形式，培养学员发现和提出问题的能力、搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。通过广州拓展培训精心设计的活动刺激原本麻木的***、萎靡不振的精神，通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训，以小组讨论、角色模仿、成员互动、脑力激荡等方式让学员切身感受、体会、领悟，达到“锻炼身体、振奋精神、磨练意志、陶冶情操、完善人格、激发斗志、熔炼团队”的培训目的。

知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练的项目对人的体能的要求并不高，更多的则是对心理的挑战。每个人每天都在执行，正是在执行中他才能成为他愿意成为的样子，执行是对战略的执行，就是一个好想法通过别人的坚实行动来变现的过程。因此有人形象地称它是“小游戏、大道理”。更确切地说，拓展是一种感悟和体验，是一种考验人的意志和智慧、挖掘人的潜能和培养团队协作精神的运动。它的每一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越，重新认识自我、认识生命的活动。在拓展训练中，使我懂得应该怎样在逆境中求生存，更使我明白了一个人的能力有限，意志和精神的力量是无限的。在训练中，要求每一位队员在规定的时间内，翻越由不同面积空挡组成的“电网”，起初我们感觉这是不可能完成的，但是我们激发了潜质，发挥了能力终于完成了各项挑战。