在中国，冬令营一词出现较晚，中小学东令营，但是与“冬令营”相似的教育形式在民间自古以来就已经存在，从孔子率领弟子周游列国开始，就非常重视人格养成和知识形成的重要作用。

冬令营的种类繁多，研学也算是冬令营中的一个重要组成部分。通过参加冬令营活动可以磨练参与者的意志，锻炼参与者的生存技能和心理素质，给他们***生活的机会，在大自然中认识社会、增长见识、开拓眼界。

现在的中学生具有人生观价值观尚不成熟，可塑性强的特点;同时也具有个性突出、自我约束力差、逆反心理强、从众心理强的特点。在教育过程中，通过简单的说教、灌输，很难改变原已固化于学生心中的一些观念、认识，这也是传统思想教育在学校中一直较为薄弱的环节。而拓展训练就是让参训者在体验中学习，强调“感受”学习，马鞍山东令营，而不是单在课堂上听讲。在体验式的学习中，学员是过程的主宰。

00后在家长的呵护下长大，可能会出现自我、自私等通病，与人交流、沟通、协作的能力非常薄弱。给孩子报名参加合肥训练营“追风好少年”，不少家长就提到了孩子存在这方面问题，希望在军训训练营互动中，让孩子在这方面的缺点得到改善，能力得到提高。

“娃娃不喜欢其他小朋友一起玩，总是喜欢一个人呆着。”给孩子报名参加了军事训练营的刘女士说，孩子总是不太合群，因为在和其他孩子一起游戏、共同完成某项任务时，他不知道该怎么办，冬令营活动，也不知道自己该做什么，很多时候游离在团队外面，久而久之，他就开始畏惧和其他小朋友一起。另一位给孩子报了名的 家长张先生说，男孩什么都好，就是有一点让家人头i痛—内向。12岁了，总是不肯主动跟人打个招呼，就算有人跟他说话，他也话不多，一副胆怯的模样，所以连朋友都很少。

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