“爱因斯坦说：科学研究能破除迷i信，合肥青少年素质教育，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。”

应试教育的局限性

目前的应试教育能够快速筛选出优i秀的青少年人才，但其局限性非常的明显，那就是不追求原理，也不探讨中间的过程，导致很多学生和家长只关心学到什么知识。也就是说，学生各抒己见的机会是没有的，青少年素质教育训练营，强调答案的唯1性和标准性，老师也不可能针对每个人因材施教，指出其中的改进方向和不足之处。在大多数学者看来，这就缺失了对真理的探索，导致我们学生应试学习能力很强，可是，如果我们处于领i先的地位，青少年素质教育哪家好，缺乏学习资料的情况下，就非常的被动了，***青少年素质教育，会一路在迷茫和探索，急需要青少年科学素质教育来培养人才。

有利于培养青少年果断、自信、敢为的优良品质。

拓展训练中常听到的一句话是:“不是你不能，只是你不敢，不是你的能力问题，而是你的心理问题。”训练中你要面临各种各样的困难，挑战极度的心理恐惧。例如空中断桥这个项目要求学生在7米高的地方从一块木板跳到另一块木板上。任何人站在上面都会感到恐惧，在这种特定的环境中能否及时调整心态，控制自己的情绪，果断、勇敢地跨出一步，将是你能否获得成功的关键。这个项目给队员留下***深的感悟就是:“断桥一小步，人生一大步”。它能让你懂得当你拥有了果断、自信、敢为的良好心理素质，面对任何困难和危机都会迎刃而解。

素质拓展训练有利于传统教育观念和方式的改变

传统教育一个致命的弱点就是在教学过程中只重视对学生进行知识的传授，并把传统知识技能当作教学的***终目的。尽管近几年一直强调教学要以学生为主体，著i名教育家杜威、陶行知早就提出了“做中学”的教育理念，但实际上以教师为主学生为辅的传统教育方式始终没有多大改变。传统的教育把知识的学习与人的精神建构分离开来，把社会角色的指i定与人的全i面发展分割开来，这样不利于学生个性的发展，不利于培养具有创新精神和创造性的人才。

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