在拓展培训中，对学员的情绪唤起一定要把握适度。过于热烈或煽i情的氛围并不适合体验式学习，只会导致团队成员产生强烈的从众心理和群体催i眠效应，热闹、感动之后，发现所得并没有当初表现的那么夸张，就会产生强烈的心理反差。所以天牛星建议大家，健康的培训氛围应当是积极的、乐观的，企业户外拓展策划，伴随着体验者的不断思考、不断自我学习，在动静相宜的过程中达成培训目的。

拓展训练把学员放在首位，使其有足够的时间和空间来自我学习。每次培训之前，教练会将本次培训的主要内容、所要达到的目标、各项安全要求进行一个系统的讲解，培训过程中基本是不会再讲解的，而且他们不会进行指导和训练讨论，马鞍山企业户外拓展，给予学员充足的空间从而调动受训者的主动性和积极性。同时，进行训后归纳时，培训人员只做适当指引，基本还是学员自己进行总结，以此增强自我学习的能力。　

拓展训练的研究没有统一的概念，有以下几种观点：

1、设定特定的环境或情境，让参训者在户外活动，通过活动来传授一些道理，参训者进行反思来改变自己的行为，寻求达到目标的教育模式。拓展训练是利用户外的各种地形和环境结合特定项目，使受训者在充满心理挑战的项目中挖掘潜能，企业户外拓展哪家好，增强团队凝聚力和创新能力。

2、拓展训练就是让学员积极参与精心设计的活动，克服遇到的困难通过合作完成其任务，随后集体讨论反思，企业户外拓展培训，找出失败的原因，使学员亲身体验***的管理方法和管理理念，使人的态度得到改变，积累成功的经验。

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