这几个论据目前是作为“右脑开发”的理论体系支撑，很多机构用这些来进行相应的课程宣传，那么究竟是怎样的呢？

1、罗杰斯佩里先生曾在实验报告中写到“左右脑的分工理论是建立在对癫1痫病1人进行治1疗1中得出的理论，属于实验结论，目前对于正常人并未做出相应的研究。”

2、人类大脑质量占***总质量的2%，但却消耗着***20%的能量，***右脑开发加盟，所以，大脑不可能有冗余部分产生，因为这样会造成消耗能量过多，导致***因为缺少能量而出现不适，这就是为什么有些孩子因为方法不当，在接受相应的脑力训练后出现身体不适的原因。

右脑潜能开发历程：从西方带来工业时代的几百年里，右脑被压迫了几百年的时间，'人的世纪'的到来给二十一世纪的人民带来了更大的福音，二十一世纪有很多的改变促进右脑开发的进程，从'需求社会'过渡到'丰裕社会'的社会形态的改变；从传统西方形而上学回归到东方审美主义，从理想主义回归到***主义的生存哲学的改变；从数字化到体验化，从科技到情感的生产方式的改变；从效率到满足感，右脑开发加盟机构，从有用到***的生活方式的改变，右脑***认为这些都是右脑的特长，有利于右脑的开发。

1）右脑记忆能力——物像***吸收知识

人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储，而存储大量的信息必须依赖惊人的***。人的大脑具有海马照相记忆的功能，海马记忆能力是将所有信息像照相机拍照一样，右脑开发加盟哪家好，“咔嚓”一下摄入大脑成为一张图片永1久保留在脑海中，随用随取，江苏右脑开发加盟，是对物像的回忆能力，而不是文字的记忆能力，可以让记忆事物变得轻松简单。

（2）右脑专注能力——孩子专注学习的秘密

通过物像观察训练和听α音乐，将潜意识中的强大自控能力激发出来，促使大脑对事物的关注，将这些信息快速地集中起来。专注使效果大大提升，专注力强的孩子***才能更出色。

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