这几个论据目前是作为“右脑开发”的理论体系支撑，很多机构用这些来进行相应的课程宣传，那么究竟是怎样的呢？

1、罗杰斯佩里先生曾在实验报告中写到“左右脑的分工理论是建立在对癫1痫病1人进行治1疗1中得出的理论，属于实验结论，目前对于正常人并未做出相应的研究。”

2、人类大脑质量占***总质量的2%，但却消耗着***20%的能量，所以，大脑不可能有冗余部分产生，因为这样会造成消耗能量过多，优质右脑开发加盟，导致***因为缺少能量而出现不适，这就是为什么有些孩子因为方法不当，江西右脑开发加盟，在接受相应的脑力训练后出现身体不适的原因。

通过调节脑波状态开发右脑

科学研究表明，开启右脑***关键的一步就是先诱导脑波进入α波状态。当脑电波处在α波状态是***1佳学习状态和状态。当孩子的脑波处于α波状态时，右脑潜意识就能发挥强大的优势，能快速接收信息，让孩子处于高度专注状态，并发挥出无穷的创造力和想象力，孩子会变得积极、乐观、专注爱学习。因此如果使用科技手段促使孩子的右脑产生α波，并有意识地加以运用，就有可能激1活孩子的右脑。，能够发出独特的光和声音频率，诱导***脑波在无意识的情况下快速进入α波状态，有效开发右脑潜能。

人的大脑分为左右两个半球，分别称为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑开发加盟哪家好，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑***活跃的阶段，及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育。可以培养***、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。日本特别重视早期识字，早教右脑开发加盟，6岁前完成基本识字量;英国把识字、阅读确定为教育的奠基工程;法国3-6岁儿童经过识字已基本具备阅读能力;大脑是我们人类自身***1高1级的指挥控制中心，主导着人的言行举止、思想、意识。在学习中里用到右脑，能够提1高***、理解力，以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压。

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