***本身即是一种心理障碍和异常行为，需要诊断、治1疗。有了***如何消除呢？既然***是操作条件反射形成、牢固化所致，而操作条件反射的关键是强化，即上网1操作和甜头强化物的结合。所以消除***的办法便是逐步不强化，使上网1操作逐渐减少并不和强化物结合，***便很易根1除。

　影响学习兴趣的因素包括以下几点：

　　1、71%的同学认为是自己，19%的同学认为是学校，10%的同学认为是家庭和社会

　　2、40%的同学认为家庭对学习兴趣的影响主要表现为“过于关心，期望过高，16%的同学认为家长对子女“听之任之，不闻不问”，问题青少年***，只有19%的家“肯定努力过程，又不太强求成绩”。

***学校的几点经验

学校的工作经验表明家长在选择将孩子送到学校进行戒网的同时也应注意到家长在戒网活动中的重要作用。下面就针对戒网问题列举出***学校在实际工作中的几点经验，以供饱受孩子***困扰的家长们进行了解和参考。

一、树立正确的认知

相关领域的工作总结表示对于网络成瘾的孩子进行网络戒断首先应培养其树立正确的认知。有品质的***学校提醒您若要使孩子顺利摆脱***并走上积极的人生道路，应帮助孩子树立正确的对网络和现实生活的认知以纠正孩子对网络的错误思想和理解方式。而树立正确认知的过程即是孩子不断认识到网络危害的一面并调整自身不再沉迷于虚拟世界而耗费青春的过程。

二、进行自我提醒与克制

在孩子脱离***并实行自我重塑的过程中需要鼓励孩子进行自我提醒与自我克制。***服务好的***学校提醒您脱离***与戒除其他成瘾性症状相同可能出现不同程度的戒断反应，因此家长需要在***期间鼓励孩子与戒断反应作斗争以保证戒网行为取得圆满成功，比如让孩子进行自我提醒与自我克制从而远离并及早摆脱网络对内心的影响。

三、培养***思考的良好习惯

***学校还提醒您不要忘记在孩子的戒网过程中注意同时培养其***思考的能力。***思考是一种良好的思维习惯并对于及早培养孩子未来发展的能力来说具有十分重要的作用。

综上所述，***学校的经验表明家长应在孩子的戒网活动中帮助其树立正确的认知、鼓励其进行自我提醒与自我克制以及注意培养孩子***思考的习惯。家长通过这些行为在帮助孩子早日戒掉***的同时也对其日后的人生起到积极的意义。

“***”，除了戒治还能做什么

当前，随着网络的普及，因沉迷于网络而诱发的违1法犯1罪事件，尤其是未成年人的涉网违1法犯1罪事件，呈现增长趋势。据某市检1察1院的一项调查，该市看守所羁押的197名未成年犯中，因***诱发的犯1罪竟占了五成之多。随着涉网违1法1犯1罪数量的增多，戒治未成年人***的呼声已成为家长们的强烈要求。但一个时期以来，人们在痛心疾首之后，往往把一腔怨恨更多地对准社会上的网吧，以致网吧几乎成了“毒瘤”的代名词。相关职能部门似乎也更习惯于在“怒发冲冠”之后，将手中的“利剑”挥向网吧。可是在一些地方，现实情况却是“雷霆”过后，“乌云”依旧。“利剑”只能取得短期之效。

网络是科技进步的产物，网吧则是网络商业化的产物，健康而有效地使用网络是社会文明进步的标志，也是网络和网吧价值的真正体现。对于现在的年轻人，熟练运用并掌握网络技术已不再是一种时髦，青少年***哪家好，更是一种生存和发展的技能。所以，喜欢并享用这项几乎与他们一样年轻的科技成果，对于充满好奇心和探索欲的年轻人来说，不必苛责。

如果我们承认割断已经铺设好的网络电缆或砸烂所有电脑是不可能的，那么我们也必须现实而冷静地面对网络带给我们的消极影响。就像我们知道刀可以用来杀1人，但从来没指望让它从我们眼前消失一样，我们应当有这个自信来引导年轻人正确地把握自己对网络的喜好。

从家庭的角度讲，未成年人沉迷于网络甚至因此而失足，与家长的失职往往有着较大关系。严格来说，孩子在家里上网应当是***1安1全的，但有多少家长愿意拿出陪孩子练钢琴、画画那样的耐心来陪孩子上网？有多少家长能分出一点时间和精力与孩子谈谈网上有趣的东西？又有多少家长动过脑筋用其他能让孩子感兴趣的事情使他们哪怕离开网络一会儿？如果只是到了孩子的***弊害显露时，苏州青少年***，才捶胸顿足、训斥责1骂，甚至拳脚相加，作为监护人的家长，是不是应该好好反省一下呢？

从***的角度讲，管理和规范也应该进入更深的层面。搬几台电脑或罚罚款看起来很痛快，而把网吧封掉似乎更直接干脆，但这都不是有效执1法的目的所在。近日，成都市在***率1先推出了“星级网吧”，在其中设立绿色上网区域供未成年人上网，由孩子的父母办卡，每次上网限3小时，超时自动断线，且一天只能使用一次，孩子上网时还能自动以短信提醒家长，同时网吧还配有专门的管理人员及义务辅导员。这样的措施既满足了孩子上网的欲望，又规范了网吧的经营行为，并强化了家长的监管意识，可谓是多管齐下，多重效应凸显。这种方式无论在技术上还是在操作的可行性上都不太难，值得有关部门借鉴。

事实上，在解决未成年人***所带来的种种弊害时，务必戒除急躁和功利心理，力求避免因方法的简单粗暴而给网吧经营和网络发展带来不应有的掣肘。只有怀着理解并带着爱心去思考如何帮助未成年人戒除***，青少年***机构，只有用发展的思维去创新网络管理方式和规范网吧的经营行为，我们才能真正找到解决问题的***1佳路径，也才能实现社会管理的***1大效益。

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