***学校的***孩子心理治1疗方法有哪些，自我辩论法：通过对孩子进行心理教育和***产生的种种严重后果的教育，让孩子进行自我辩论。让孩子同自己的内心的道德感、责任感与罪恶感、失败感进行斗争，让孩子认识到这不是自己想要的结果和人生。让孩子从心理战胜自己，增强孩子自我戒除***心理，积极主动的参与戒除自身***。

青少年心理健康问题-***;

社会对于***的概念和认识以及对***的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。'***'的***定义一直未有公认，大部分学者认为应该把***称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。造成网络成瘾的原因，一般分为外因和内因。外因即社会环境和家庭教育，青少年***军事化管理学校哪家靠谱，社会环境包括网吧的出现，网络游戏的流行等等；家庭教育包括家庭环境和教育方式，家长忙于工作没时间管理孩子导致他们对网络产生依赖等。但是，这些外因只是被动因素，是形成***的诱因。真正的原因是内因，包括***患者的满足感缺失、独特的生理人格。举个例子说明，大部分***患者的会出现学业失败，从而导致心理空虚，缺乏自信，为满足自己的内心，通常会选择逃避，在虚拟的网络世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感，这就是典型的满足感缺失。

识别***、尽早救助

一旦出现如下情况，一般就可认定孩子产生了***。带有改变心境和意识的愿望（上网时沉醉其中，心情愉悦）。

也就是孩子投入网络游戏（也包括浏览网页、看小说，或聊天）之前是心理不舒服的，不自觉的希望通过自己的网络活动能改善他的心情。比如，老师课程听不懂了，感觉焦1虑，浏览网页或者游戏使他忘掉了痛苦，以后就可能会形成主要 的模式，一产生焦1虑的心情，就通过网络游戏来缓解，***就慢慢形成了。如果本来很高兴，玩一会儿放松一下，这就不算***。

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