你的孩子有***？家长该怎么办，规定玩游戏的时间，可以让孩子出去活动一会儿，也可以跟他聊聊天，比如形容一下刚刚游戏里面的场景，玩游戏的感受，他收获了什么。多跟他互动，把游戏当成一个可以培养他学习的工具。再比如手游很多需要跟队友配合作战，了解自己更加了解队友以及对手的技能，知己知彼百战不殆。在孩子以后的生活工作中，这些都是必备的生存技能。

有***的孩子该如何引导？孩子依赖网络，对互联网的依赖，对***本身的依赖还没有解决，所以你直接参与了计划的执行。孩子容易拖拉。如果我们想要解决这种问题，我们可以建立一些奖惩。例如，水果玩耍的时间等等，如果没有，它可能必须从孩子的能力开始。因为有时候我们需要降低任务的标准，也就是任务的难度。找出他对这件事的信心。因为如果你设定的目标太高，你会增加你的孩子的挫折感。

为什么中国的青少年***问题这么严重,教育的缺失

还有一个的因素是，一部分青少年在家庭中得不到关怀，就会在虚拟世界中寻找存在感。根据央视的一次有关***学校学校的《新闻调查》节目中，主持人向***青少年提出了几个问题。从中可看出，多数***少年的父母，疏于对孩子的关爱与陪伴，即使没有网络游戏，缺乏人文关怀的孩子仍旧会沉迷于其他事物。在现在，***问题虽不如以往那么严重，但仍是当前社会的癣疥之疾。社会和千千万万的家庭更应该对下一代给予充分的交流与关爱，让青少年真正地融入和享受现实的生活，而不是逃进另一个光怪陆离的虚拟世界。

识别***、尽早救助

一旦出现如下情况，一般就可认定孩子产生了***。带有改变心境和意识的愿望（上网时沉醉其中，心情愉悦）。

也就是孩子投入网络游戏（也包括浏览网页、看小说，或聊天）之前是心理不舒服的，不自觉的希望通过自己的网络活动能改善他的心情。比如，老师课程听不懂了，感觉焦1虑，浏览网页或者游戏使他忘掉了痛苦，以后就可能会形成主要 的模式，一产生焦1虑的心情，就通过网络游戏来缓解，***就慢慢形成了。如果本来很高兴，玩一会儿放松一下，这就不算***。