孩子***问题的现状及应对策略；***的形成与生活中的问题息息相关，学校里面也有着各种各样的问题发生，学生之间的人际关系，老师对学生的态度，还有学习成绩等都对孩子的心理压力有着影响。逃避，当一定的压力积压在心底而又没法跟家长沟通的时候，网络中的虚拟社会缓解了孩子的心理压力，互联网是一个虚拟的交流环境，网络环境中每一个都带着马甲，在这种情境中，人们行为的社会情境意义淡化，个人行为与情境是否适应已没有意义，这容易导致伦1理价值判断能力的弱化，从而增加青少年被侵害的风险。

青少年心理健康问题-***;在网络快速发展的今天，玩游戏不仅是一种时尚潮流，孩子又能在游戏中找到快感和刺激，过关了又很有成就感和满足感，自然而然就会被游戏所吸引。与其说是孩子玩游戏，不如说是孩子被游戏所控制、所吸引。***为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。

***学校的***孩子心理治1疗方法有哪些,***的治1疗方法有很多，自我提醒法：可以将上网的益处和坏处都列出来，写在一张纸上，按照轻重程度排好顺序，在学校就是课间的十分钟。但在网络上，他突然发现有那么多朋友，在玩网络游戏时，很多朋友之间的互动很吸引他，而在学校，很少有时间和同学一起玩。相反，他们应该限制他们的孩子上网玩游戏和玩手机游戏。当他们玩移动游戏时，他们会采取一些不适当的纪律措施。

如何预防上网成瘾呢？要避免孩子在现实生活中受挫后一蹶不振，因为在这种情况下，孩子容易产生逃避现实世界、对网络容易形成成瘾的倾向。有***的孩子该如何引导？网络成瘾的治1疗应该是父母和孩子参与，即使在玩游戏时竹简，或者做一些室内活动，户外活动也可以。真的想帮助孩子放松减压，转移能量。跟他们有相同的思维模式，能够理解他们的行为，并给他们建议解决问题。而不是一味地发号施令。孩子需要的更多的是理解和陪伴。