青少年教育，如何引导孩子成功走过***期？***期的孩子非常“***”，因为这段时间是孩子的人生观和价值观初显，可塑性非常的强，如果不加以正确引导，极易受到外界不好的事物和风气的影响，假使受到外界不好的影响，过了青春期，性格一旦定性，影响的是孩子的终身，因此不可小觑。其实，***期指的是孩子正处于心理的过渡期，其***意识以及自我意识日渐增强，迫切的希望摆脱父母的监护。

改善家长及教师的心理健康状况；

家长是孩子的启蒙者，与教师一道结成施教的主干力量。能否培养出身心健康，个性发展全1面和谐的人才，家长及教师起着十分重要的作用。家长的言传身教潜移默化地影响着孩子的心理健康。教师承担着“传道、授业、解惑”的职责，他们的一举一动都有很大的感1染力。因此家长和教师应当全1面深入地学习健康心理学、教育心理学及咨询心理学等相关学科，自觉地运用科学的理论梳理好自己的情绪情感，调适好自己的心理状态。只有这样，才能正确指导、解决青少年存在的各种错综复杂的心理现象，成为一名合格的心理健康教育的辅导员。

高度重视青少年心理健康教育工作；青建立和完善良好的社会支持系统；协调师生关系。教师对学生不理解、不信任会使学生产生对抗心理，教师的认知偏差会带给学生心理上的压抑，出现攻击行为。青少年时期，教师仍然是学生的榜样之一，是公正的代表，遭遇问题时，他们希望得到教师的理解、关心与爱。如果教师缺乏包容心和耐心，不能以平和的态度给予指导帮助，反而横加指责，学生则会失望，更易***。教师对学生缺乏尊重，贬低其价值的不良态度会使学生的心理遭受严重的创伤。