在这里，袁国顺老师先举了一个例子：假如在一个餐厅吃500元的饭可以得到5000元的赠品，是不是会生意爆火？这5000元可以由附近服装店、洗浴中心、健身房、水果店等十家店分别提供的500元的卡组成，让一个客户在一个产业链条上完成重复消费。如果每家店都送其他十家店的卡，那每一家都会增加10倍的客户。河南的一个母婴品牌小飞象，通过整合不花一分钱做到行业前列的方法是：假如小飞象找到一个卖尿不湿的小店，这个小店以往进尿不湿要10元，现在由小飞象去帮助采购可以拿到8元的进货价，小店省下的两元钱两家各得一元，这样一来双方都是受益的。整合的店越多，进货价格就越低，利润就越高。

如何免费送出两千五百万的红酒在***的同时收揽一大批经销商”的商业模式黄国辉老师说“学习不是取经，学习是要学背后的逻辑”，有的会员来参加咨询会，看实际上就是你不明白什么是空间模型，在新版《免费模式》咨询会现场，袁国顺老师用自己的亲身经历告诉你，如何运用好空间模型，让你在有限的空间里面，做无限大的生意，消费者不满意的问题。

袁国顺老师在课上还为大家展示了自己设计的一个日记本，本子上除了基础的日历和记录功能，还巧妙地增加了操行守则、评分表、信息等附加功能。每条操行守则有对应的分数，家长可以根据本子上几十条的守则教育孩子，让孩子自己打相应的分数；同时将孩子的钱存到这个日记本的“”里，出账入账注明原因。孩子得到了充分的尊重，父母也省心了，的是让孩子们学着自我约束，引导自己变得自律、***、担当。