户外拓展训练在我国虽然起步较晚,但自引入我国后得到快速发展,己在社会多个领域被使用和借鉴,产生了积极的社会效益。野外拓展训练借助自然地域 ,轻松自然的野外环境;开放接纳的心理状态;真实模拟的情境体验;与以往不同的共同生活经历。拓展训练有目的地为学生设置一些困难,让学生在经历后发现自己还有这方面的潜能,从而增强自信心。
从训练手段而言,拓展训练通常以限时完成任务为标准,要求团队成员共同解决问题,而体育训练则主要以重复性强化训练为形式。在我国,拓展训练及体验式培训理念和方法正在被越来越多的普通民众所熟知,户外拓展训练也是他们乐于接受和选择的培训方式。团队户外拓展引导学员积极分享是实践体验理论的有效形式,体验式教学强调学员的探究活动,提倡分享学习。
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