为什么要在教学中使用“虚拟仿真实训系统”？

近年来，由于信息技术的快速发展与***门的大力提倡，虚拟仿真实训在高职教育中开始得到广泛的应用，成为实训教学重要的组成部分和提高教学质量的重要手段。

虚拟仿真技术是将多媒体技术、虚拟现实技术与网络通信技术等信息技术进行集成，构建一个与现实世界的物体和环境相同或相似的虚拟教学环境，并通过虚拟环境集成与控制为数众多的实体，合肥实训系统，构成一个虚拟仿真教学系统。

信息安全实训系统

系统包括的实验课程有操作系统原理与安全、WEB应用基础与安全、数据库原理与安全、计算机病毒原理与防范、网络攻防技术等23门课程共计1000多个实验项目。可满足本科信息安全***、高职信息安全与管理***等信息安全相关***的***教学需求。系统课程学习模式包括实验平台、项目路径和职业路径。在教学管理方面，为学生提供个性化课程推荐及AI课程助手，教学实训系统，助力学生定向就业，为高校的学生能力培养及教师的工作提供有力的支持。

系统力争体现如下特点：

1．职业性。所有的模块设计以岗位需求和职业能力为本，突出实践技能，在线实训系统，体现职教特色。2．过程性。强调训练步骤，强化形成性练习与养成性习惯，培养职业技能。3．交互性。所有的模块均突出浏览者的亲身参与，使其在实践中提高职业技术能力。4．情景性。采用数学建模与三维动画技术，模拟真实场景，学校实训系统，使浏览者犹如身临其境，提高真实性与学习效果。采用基于虚拟现实技术的计算机仿1真模拟技术，突出训练浏览者的职业技能，突出浏览者的自我参与，系统地、逼真地再现了电子技能训练项目。

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