虚拟仿真实验教学都有哪些优势？

丰富课堂教学形式：虚拟仿真教学的出现不会再出现实验无法完成和只靠教师一张嘴进行讲解的情况。他突破了实验教学对客观条件的依赖性，智能制造实训系统，满足实际的课堂教学需要，逐步成为老师得力的实验制作工具。方便的教学辅助工具：各种大小实验应有尽有，且无器材损耗，和实验室零距离，随时随地都可进行实验。合肥耀安欢迎您的咨询

系统力争体现如下特点：

1．职业性。所有的模块设计以岗位需求和职业能力为本，突出实践技能，在线实训系统，体现职教特色。2．过程性。强调训练步骤，强化形成性练习与养成性习惯，培养职业技能。3．交互性。所有的模块均突出浏览者的亲身参与，使其在实践中提高职业技术能力。4．情景性。采用数学建模与三维动画技术，模拟真实场景，使浏览者犹如身临其境，提高真实性与学习效果。采用基于虚拟现实技术的计算机仿1真模拟技术，合肥实训系统，突出训练浏览者的职业技能，突出浏览者的自我参与，系统地、逼真地再现了电子技能训练项目。

虚拟仿1真实训系统：

虚拟仿1真又称虚拟现实技术或模拟技术，就是用一个虚拟的系统模仿另一个真实系统的技术。虚拟仿1真技术，是将仿1真技术与虚拟现实技术相结合的产物。

结构类：通过对实物模型的一比一测出的数据进行三维建模，保证制作出的模型与实物的相似度为１００％，鼠标可以旋转和放大控制物体便于观察物体结构。系统里面有部件库和工具库，选择正确的工具后进行零部件的装配和拆卸。

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