用心倾听：把注意力放在孩子说话的内容而不是说话方式上。总是等孩子说完了家长再回应。多关注语言技能之外的综合能力发展，如社交、情感、体格、智力等。男孩比女孩更易发生口吃：男孩与女孩发生口吃的比例大约为3：1到4：1。肌肉的协调：一些孩子讲话时在发声肌肉运动的先后次序上不协调，会导致言语不流畅，这好比是学走路的孩子如果肌肉不协调就会绊倒或跌倒。此外，家长还可以多鼓励孩子自理和自立、避免过度保护、培养他们积极地面对挫折。

儿童口吃的过程

一般情况下，口吃是不会随着年龄的增长而好转的，如果干预不当，甚至会加快口吃的严重程度。虽然不同每位口吃者都有不同的症状和发展过程，但总体来说前期总是会出现非自愿的音节重复、停顿、语音拖长，并伴随因为想努力发音而做出的一系列附加动作。这些口吃儿童中的一部分并不是真正意义上的口吃，而是“发育性不流利”，5岁前还在语言发展期的孩子因为其发育特点而多发，是暂时性的语言不流畅，八成的“发育性不流利”在入学后会自行消除。

口吃问题

口吃有两大症状：一是口吃的核心行为，即结巴的、不正常的语言表达方式，二是为了强行摆脱核心行为而出现的跺脚、眨眼、手舞足蹈和清喉咙等不自然的动作。

我们在一生中多多少少都会出现一点口吃症状，没有人能永远保持主持人那样的口才。对普通人来说，口吃只是暂时性的事件，如紧张、激动、兴奋时都会有点磕巴。如果口吃变成了经常发生的症状，且持续时间很长，才是口吃问题。

儿童口吃原因

一部分孩子在学讲话的过程中逐渐出现口吃，平均在30个月大的时候开始。有的孩子突然就说不出话，尽管他们很努力地想说出来；研究表明2~5岁是口吃的高峰期，这正是语言的“式”发育的阶段，可能跟词汇量不足有关。调查也显示：5岁以下的有2.5%口吃，65%~75%的孩子口吃能自然***正常，65%的学龄前口吃患者可在发病两年内自愈