口吃矫正的方法

1 适当加强说话训练：注意解除说话时的紧张情绪，消除任何不良刺激，说话前不要乱想，不要给自己心理暗示，语速适当放缓，使表达自然。每天养成睡觉前熟读一篇诗歌或散文的习惯，选择容易读的文章，慢慢的把他们背下来。

2. 克服自卑悲观心理：悲观心理是加剧口吃症状的一大心理因素。因为口吃，在学习、工作、生活当中，所遭遇的挫败相对也比较多，认为口吃是治不好的，认为这辈子完了，感到前途无望、生活渺茫;同时，极度悲观心理又加剧了口吃的症状，造成循环。

口吃矫正的方法

1.讲话吐字清楚。家人与口吃孩子讲话时，态度要平静，速度要慢，发音要清楚准确。这样，不会使孩子回答问话时因快而不达，反而口吃或加重口吃。

2.避免接触其他口吃者。当孩子有口吃苗头时，要避免与其他口吃者再接触。

口吃是一种牵涉到了遗传***、***发育、心理因素和语言行为等诸多方面的复杂的言语失调问题。它有两大症状：一是结巴、不正常的语言状态，二是为了逃避这种状态而做出的不自然的肢体动作。

矫正口吃要更多运用自我批判，从口吃的心理纠缠中解脱出来。 辅助矫正方法使用呢？因为发音法本身意义，它确能起立竽见影的作用，在我们的矫正班里，只要认真地练人们发生的口吃本是正常的生理现象，并没有***意义，若能正确对待，则决不可能促成它的发展，正常人就是这样。而人则对它过分地注意，紧张不安地怕再口吃