无论您是否带宝宝到***人士或机构那里寻求***的评估和指导，家长都需要首先对孩子的口吃现象有科学而理性的认识：既不能、回避问题，更不宜心急如焚、火冒三丈。对于家长来说，用正确的态度直面问题就是解决问题的步。此外，家长还可以多鼓励孩子自理和自立、避免过度保护、培养他们积极地面对挫折。有哪些办法帮助孩子？首先，孩子口吃不是他们故意为之。其次，如果年龄稍大的孩子已经能够意识到自己口吃，那么家长不应忌讳与他们讨论这个问题。如果能心平气和地倾听孩子自己的主观感觉，理解口吃给孩子带来的烦恼，很可能会减轻言语交流给孩子带来的恐惧感和感，反过来对缓解口吃有所帮助。

男孩比女孩更易发生口吃：男孩与女孩发生口吃的比例大约为3：1到4：1。肌肉的协调：一些孩子讲话时在发声肌肉运动的先后次序上不协调，会导致言语不流畅，这好比是学走路的孩子如果肌肉不协调就会绊倒或跌倒。家族史：如果父母或其他长辈也存在幼时甚至成年后的口吃现象，孩子可能会出现口吃。当然，遗传在其中的影响也并非存在，口吃遗传与否并不像血型或其他遗传病一样容易预测。小贴士：为什么宝宝会口吃呢，以上已经详细说出了孩子口吃的原因，特别值得注意的是，孩子在学习说话的时候父母不要太急，这样会给孩子压力，很多孩子的口吃就是因为父母希望孩子快说话而导致的，如果孩子有口吃及时去***做下检查是很有必要的。

无论您是否带宝宝到***人士或机构那里寻求***的评估和指导，家长都需要首先对孩子的口吃现象有科学而理性的认识：既不能、回避问题，更不宜心急如焚、火营造轻松平等的亲子关系、保证充足的亲子时间。多陪伴孩子读绘本或讲故事。家长自己适当放慢语速同孩子讲话，而不是反复提醒孩子“慢点说”。环境和情绪压力：当孩子出现说话不流畅时，难免带来的心理压力，而他们越想避免言语不流畅，反应也就越多…… 这种循环导致他们在开始说话时，压力、担忧和紧张情绪越来越多。比如。：你、你……你干什么？表现为经常把某个字音拖长，这样类型的口吃是伸发型。比如：老——师，学——校。表现为反复说一句转接口语词但是不连贯的话，这种口吃是阶发型。