自然，口吃并不是一时半会就会产生的，或许，你也是亲身经历了一次次的讲不出去后，许多人会不由自主地询问你：是不是你有口吃啊？如果你听见另一方那样说的情况下，就会在心理产生印象：原先我就是个发言口吃的人。终，这类心理印象在你的心理愈来愈深，你的口吃也就愈来愈比较严重了。表达障碍，表达障碍，分成二种，一种是心理障碍，一种是口头上发言的障碍。

能够把难发的音写出词组和文本文章段落，每日朗读，把你感觉难发的音寻找以后，接下去，你可以充分发挥一下你的写作水平，把你的难发的音编写成一句话。这话，就是你训练提升口才，改进结巴的素材图片。拥有这种素材图片，你每日都能够拿出来朗读。怎样朗读呢？你需要做好下列的步聚：你的难发音是“我”，那么你能够组一个词组为“人们”，一句话是“人们回去吧”。

男孩比女孩更易发生口吃：男孩与女孩发生口吃的比例大约为3：1到4：1。肌肉的协调：一些孩子讲话时在发声肌肉运动的先后次序上不协调，会导致言语不流畅，这好比是学走路的孩子如果肌肉不协调就会绊倒或跌倒。如果您的孩子有以上因素中的一个或几个，需要您引起重视，可能需要由***人士进行测试和评估，然后决定是马上进行系统性地干预矫正，或是继续密切观察。总之，当发现宝宝出现“口吃”现象时，家长需要而科学地了解口吃的成因、发展规律和应对办法。如果经过一段时间还没有缓解，您可以通过医生或言语***师寻求更***的评估和指导。