通常所说的口吃是在2―5岁间开始，个体也可以在儿童期以外的其它时期开始出现次口吃。次在青春期或成年期产生的言语不流畅(dysfluency)称为晚期产生的口吃(1ate―etstuttering)，南京口吃矫正，或者叫获得性口吃，VanRiper认为，***只有受到惊吓或脑伤时才有可能发生口吃。而在儿童期产生的口吃称为发展性口吃(developmental－stuttering)。***口吃是因为他们正处在发展内部语言及说话技巧的时期，其发音或表达意思的词汇仍不够成熟，所以无法流畅地说话。

心理***就是通过心理医生谈话，减轻患者对于说话产生的恐惧和心理压力，重新建立自信心。同时，社会环境要接纳口吃患者，在生活中如果发现周围有口吃患者，请不要嘲笑、模仿他们，孩子口吃矫正，与他们交流时，请耐心倾听，口吃矫正训练班，尽量给他们一个放松的环境。引起口吃的原因很多，首先，精神因素如精神紧张、、应激等是引起口吃的主要原因。其次生理***，如儿童脑部、头部受伤以及某些后***系统功能受损是引起口吃的重要原因

根据***对于口吃患者的研究，发现口吃患者说话时存在脑***的异常。通常人类语言表达时左脑区域会活跃，口吃矫正学校，而口吃患者语言表达时右脑区域异常活跃，左脑区域反而不活跃。这一发现说明口吃患者存在某种生理缺陷或异常。口吃的***方式，目前，对口吃的***，公认比较有效的方法是语言训练 心理***。语言训练就是对患者循序渐进地进行呼吸吐气、发音、语速、断句、朗读等训练。

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