放慢语速：可以先以非常慢的语速（60个字/分钟）讲话，慢慢过渡到正常语速，生活中也尽量提醒自己慢慢地说话。还可以借助于语言延迟反馈器帮助患者达到极慢的语速。诱导发音：对一些发音困难的单词、句子可以***训练，反复练习。进行说话的节律和韵律训练，增加说话的抑扬顿挫感。如夸大地朗读韵律诗，绕口令、儿歌等。说话尽量轻柔发音，避免发音重。

和宝宝说话的时候，不要打断宝宝，不要因为宝宝口吃了，就赶忙去纠正，不要替宝宝说话，让他自己表达完自己想说的话。父母只需要耐心的去听，并且和宝宝说话的时候，语速尽量放慢，如果可以的话，为宝宝创造一个语速慢的环境，让家庭成员参与进来，在平时的交流中，尽量用简介的词句，这种方法可以让宝宝更快的代入，放慢自己的语速讲话。

此外，大家跟儿童说话时要慢条斯理，不要太快太突然，否则也容易形成儿童紧张。预防二、让孩子慢慢说话。要告诉孩子在开口说句话时要先想好，然后慢慢说出来，如果发个字的声不口吃，后面的话也就能说得流畅。预防三、不要让儿童模仿口吃，若发现儿童口吃后，可暂停儿童学话，把注意力转移到游戏活动来，这样就会淡化口吃的影响，让儿童在心平气和时不知不觉说出流利的句子来。