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拓展培训现场应变策略

1、内容错漏

自若，拓展训练公司，巧妙纠正

如果拓展培训师在授课时，学员大声提出，发现授学内容有错误或疏漏，这时候，军事拓展公司，拓展培训师不需要紧张或急于向学员解释，可以利用“顺水推舟”的方法，首先称赞学员认真学习，并且能主动发现问题，然后说明这是老师故意布的局，这样就可以轻松化解危机。

2、气氛沉闷

提问研讨，插入活动

拓展培训师如在授课过程中，发现学员越来越沉闷，或讲解时间太长时，这时可以暂时停止卜来，合肥拓展公司，穿插一些课间活动或进行提问，以活跃气氛和检验学员是否领悟到教学的内容。

有利于发掘学生的潜能，团建拓展公司，培养学生的自信有一个故事说：有一个八十多岁的老人家里着火时自己把一个几百斤重的箱子背了出去。这个故事告诉我们人的潜能有多么巨大。但如果没有经历一些事情，人们可能永远不知道他们有这方面的能力。拓展训练有目的的为学生设置一些困难，让学生在经历过后发现自己还有这方面的潜能，从而增加自信心。拓展训练通过一些特殊的活动来告诉学生这样一个道理：要勇敢地尝试那些看似不可能完成的事情，你的潜能就是在你不断大胆的尝试中被发掘出来的。

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