学校文化建设有助于提高学校***的内在办学品质

决定品牌学校内涵的是其***的内在办学品质，它不仅体现在学校科学的办学思想、***的管理理念和富于创新的教育教学实践中，而且体现在***的人才培养成果上。如何让学校校园墙面文化的建设做到融知识性、教育性与艺术性于一体，使其真正在说话，说有用的话，说吸引学生的话，从而发挥熏陶感i染的教育效果，应该是每位校园墙面文化建设者、管理者要认真思考的问题。学校文化是学校师生员工共同创造的。但是，它一旦创造出来，就是一种能动的教育力量，反过来创造这所学校的师生员工。

?如诗如画，七彩童年，让文化之光照亮校园每一块墙壁

学生是***的希望、民族的未来。要让校园墙面文化成为学生的精神世界，就必须立足其主体——学生。

一、整体、局部和谐统一

校园墙面文化的建设整体上要“形散而神聚”，在局部上，要内涵深厚。

如学校彰显“创建绿色、健康的校园”为办学理念，其墙面文化理应为“绿色阅读”、“绿色创造”、“绿色生活”、“绿色运动”等版块，以形成一股生气、文明、宁静、书香、希望的气息，整体文化的魅力便扑面而至。

二、诗情创意彰显个性

建设墙面文化时，各校应园地制宜，寻求立足学生i发展、凸显办学理念、彰显学校特色的内容与形式，不可人有我有，人无我无，照搬照抄，要人无我有，人有我优，唯此，才能使自己的学校独具特色。

一些学校的墙壁上都是“勤奋、文明、严谨、创新”、“一切为了孩子，为了孩子的一切”等人人耳熟能详的字眼，千校一面，没有个性，没有自我，没有灵i魂，不能触及师生的心灵。

主题墙是***园教育重要的资源之一，对于***的影响比较大。。。。。。

但目前，***园主题墙建设存在着不少问题：过于注重审美价值，不断弱化自身的环境教育功能；主题墙并不能反应***的整个学习过程；由教师布置，***很少参与甚至是从不参与；没有充分挖掘并利用家长资源。从而导致***园主题墙的作用没有得到有效发挥。